为深入贯彻生态文明建设战略部署，落实立德树人根本任务，将法治教育、专业教育与实践教育深度融合，近期，学院环境工程专业实习教学团队依托野外实习实践平台，组织全体实习学生集中开展《中华人民共和国生态环境法典》专题研学活动，以法典精神赋能专业实践，以学科优势助力生态法治人才培养。

《中华人民共和国生态环境法典》是我国首部生态文明领域基础性、综合性法典，系统构建了生态保护、污染防治、绿色发展、风险防控的法治体系，为生态环境治理、生态修复、水土保持、固废资源化利用等行业工作提供了根本法治遵循，更是我院环境工程、生态修复相关专业人才培养的核心法治教材。本次学习打破传统课堂理论授课模式，立足校外实习真实场景，实现理论与实践双向融合。

学习过程中，实习指导教师紧扣法典核心条款，结合学院多年积淀的生态修复学科特色优势展开深度讲解。聚焦区域生态治理实际，围绕黄土高原水土保持、流域生态修复、固废绿色处置、大气水污染防控等学院重点研究方向，对照法典中污染防治、生态保护修复、生态损害赔偿、绿色低碳发展等相关规定，逐条解读行业法治规范与从业准则。同时，教师结合学院科研成果与工程实践案例，阐释法治框架下污染治理、生态修复技术的应用标准、实施规范，让学生清晰掌握专业技术落地的法律依据和行业准则。

为提升学习实效，本次研学采用“法条解读+案例研讨+实践复盘”的模式，引导学生结合自身实习任务，对照法典要求排查工程实践、环境监测、污染治理生态治理中的合规要点，深入探讨污染治理、生态修复技术如何合法、规范、高效应用于实际治理工作。同学们结合所学专业知识，围绕区域生态保护、环境综合治理等问题展开热烈讨论，进一步明晰新时代环境工程从业者的职业使命与法治底线。

此次专题学习，既是一堂生动的生态法治公开课，也是一次学院学科优势的实践赋能教育。不仅让全体实习学生系统掌握了生态环境领域法律法规，筑牢法治思维底线，更让学生深刻理解了学院深耕生态修复领域、服务区域生态保护的学科价值，实现了从“学技术”到“懂法治、守规范、担使命”的认知升级。

学院建有煤炭绿色开发地质保障重点实验室、矿山生态修复研究院两大学科平台，形成了矿山地质灾害防控、煤炭绿色开采、煤基固废资源化利用、黄土高原矿山生态修复的鲜明学科优势，构建了“地质保障+绿色开发+生态修复”全链条特色研究体系，在工矿废弃地治理、矿区水土保持、受损生态系统修复等领域拥有成熟的技术成果与工程实践经验。

下一步，学院将持续立足生态修复特色学科优势，持续深化“法治+专业+实践”三位一体育人模式，将生态环境法典学习常态化融入教学实习全过程，依托科研平台、工程实践项目锤炼学生专业能力，培养更多懂法律、精技术、善治理的高素质生态环境专业人才，为区域生态文明建设和绿色高质量发展贡献高校力量。