近日，学院2025级地质类专业野外地质认识实习、2024级地质类专业韩城地质填图实习、2024级环境工程专业认识实习、2023级资源勘查工程、环境工程专业生产实习、等多批次实践教学圆满收官。学院立足煤炭行业办学底色，基于OBE理念，以学生为中心、教师为主导，知识、能力、素质协调发展，紧扣煤炭资源勘查开发“地质-环境-灾害”交叉特色，以产教融合、科教融汇为抓手，构建阶梯式、全场景实践育人体系，覆盖资源勘查工程、地质工程、地下水科学与工程、环境工程四大本科专业，在地质博物馆、模拟矿井等校园内实践场所；渭河地堑、骊山、翠华山、韩城矿区等野外基地、中石油煤层气有限公司韩城采气区等能源环保企业开展分层实践教学，全方位锤炼学生专业实操、工程研判与创新研究能力，实践育人成效充分显现，大批兼具专业本领与责任担当的复合型青年学子成长成才。

一、分层实训全域落地，学生专业实操本领全面过硬

学院坚持“先校内筑基、后野外拓识，先认知打底、后填图练技、再产业实战”的阶梯式培养路径，针对不同年级设计差异化实践内容，打通理论知识到实景应用的转化通道，学生基础地质、环境工程实操能力实现系统性提升。

面向低年级新生开展野外地质认识实习，校内实训阶段，学生熟练掌握地质罗盘产状测量、岩矿标本鉴定、野外记录与地质素描等基本功；骊山大水沟褶皱节理剖面、渭河地堑北缘口镇断层带、渭河地堑内泾渭河流地质作用、秦岭北麓蓝田岩溶地层、翠华山山崩遗迹五大野外教学点串联起资源赋存、水文演化、地质灾害完整知识链条。盛夏高温下，学生携带地质工具实地勘测、分组研讨，能够独立识别地层岩性、判断构造类型、分析崩塌、滑坡等灾害形成机理，建立“地质条件约束资源开发、工程活动诱发地质灾害”的交叉学科基础认知。

升至大二后，资源勘查工程、地质工程、地下水科学与工程专业全体学生奔赴韩城矿区开展地质填图方法实习。韩城矿区地处鄂尔多斯盆地东缘，地层序列完整、煤炭赋存构造典型，是对接煤炭勘查一线的专属野外教学基地。2024级共计203名本科生、17名专业教师全程驻场开展填图实训，完整覆盖野外踏勘、地层分层识别、岩层产状测量、实测地质剖面、标本采集、野外地质图编制全流程核心方法和技能。师生翻山越岭、栉风沐雨，白天携带罗盘、地质锤、地形图完成全域野外观测记录，夜间集中校核数据、完善图件；指导教师逐露头、逐剖面手把手教学填图标准化流程，同步结合矿区断层、含水层分布讲解矿井突水、地面塌陷等地质灾害发育规律，把煤炭资源勘查、矿区地质风险防控融入填图实操全过程。

针对高年级学生开设产业导向生产实习，校内岩心编录、智能地球物理探测、校园中水站实训同步开展，学生标准化完成煤层岩心分层描述、电磁法物探设备调试、小型污水工艺拆解分析；标准化模拟矿井沉浸式教学补齐井下实训短板，全体学生规范佩戴防护装备，实地学习井下巷道支护、水文监测、采动灾害识别技术，补齐传统课堂井下实景缺失的教学短板。

依托校企合作平台，学生走进煤层气开发井场、地热能源站、市政污水处理厂、工业烟气治理企业、污泥资源化处置基地、流域水质监测站点开展驻场研学。在能源一线，学生直观掌握煤炭、煤层气、地热绿色勘查开采全流程，能结合矿区断层、含水层条件分析突水、地面塌陷等灾害风险；在环保厂区，完整吃透矿山废水、煤尘废气、煤矸石固废成套治理工艺，熟练掌握水质监测、生态修复、低碳矿山建设相关工程实操技能，岗位适配能力得到合作企业技术骨干高度认可。

二、产教科教双向融汇，学生创新研究能力持续增强

学院打破实践教学与科研创新割裂的壁垒，以煤炭产业“地质-环境-灾害”真实工程难题为载体，推动产教融合、科教融汇深度落地，着力培育学生创新思维与科研素养。野外地质认识实习、韩城地质填图实习均摒弃单向灌输模式，围绕矿井突水防控、山区开采诱发滑坡、流域矿山沉积物污染、煤层赋存构造精细解析等现实问题设置开放式研讨课题，引导学生自主采集露头数据、推演地质演化规律、设计简易治理思路，锻炼从自然现象、矿区地质剖面中提炼科学问题、综合分析论证的科研基本功。

企业生产实习推行“校内导师+企业工程师”双师带教机制，学生参与煤炭资源钻孔地质编录、煤层气勘探数据解译、矿区水质监测、采空塌陷风险评估、矿区生态恢复治理等科研辅助工作，系统学习数据校正、地质异常研判、治理方案优化等创新研究方法。同时，学院打通实践成果转化渠道，学生野外认识实习剖面资料、韩城地质填图实测数据、厂区工艺调研笔记、灾害现场分析报告均可作为大创项目。近年来，学院学生创新创业、毕业设计选题高度聚焦富油煤等能源矿产勘查、矿山地质灾害预警、矿井水害防治、深部煤层气勘查与开发等特色交叉方向，依托实习积累的实际数据完成多项校级、省级大创项目。在第十九届“挑战杯”竞赛中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛“新能源”领域全国决赛、第七届全国大学生地质技能大赛中分别中斩获2项国家级荣誉，同时也在全国地球物理知识竞赛、全国测井技能大赛等各类地质、环境类学科竞赛中斩获多项荣誉，依托实践场景开展创新研究已成为学院人才培养鲜明特色。

三、以行铸魂立德树人，学生综合素养与行业情怀双向提升

学院将课程思政贯穿实践教学全过程，在野外、矿区、厂区、矿井等实践课堂厚植学生家国情怀与职业初心，实现专业能力提升与价值引领双向赋能。野外踏勘、韩城填图实训、模拟矿井实训、厂区驻厂实践全程直面高温、山路崎岖、密闭等艰苦环境，学生们不畏酷暑、翻山跋涉、团结协作、严谨记录，在日复一日实地勘测中磨砺脚踏实地、吃苦耐劳、求真务实的地质人品格，养成尊重客观地质规律、精益求精的工程素养。

实践教学过程中，始终挖掘不同实践场所所特有的思政元素开展思政教育：依托泾渭流域河流地质作用讲解地质工作支撑黄河流域生态保护的时代价值；以翠华山山崩遗迹、口镇断层剖面科普地质灾害防控知识，厚植“防灾为民”职业使命；韩城地质填图实习同步开设“行走的红色思政课堂”，实习队全体师生赴禹门口抗日英雄纪念碑开展清明祭英烈活动，将红色教育与野外填图实训深度融合，引导学生把爱国情怀转化为深耕地质事业、保障国家能源安全的内生动力；在环保企业实训中传递“双碳”战略、矿山绿色转型发展理念，引导学生明晰地质、环境专业在资源开发、生态保护、民生安全领域不可替代的作用。

实习期间，校党委书记来兴平一行深入地下水科学与工程专业认识实习现场亲切看望正在开展实践教学的师生，对师生充分利用地质博物馆藏资源、创新实习教学形式的做法给予充分肯定。学院党委书记、院长、副院长等学院领导班子先后多次深入韩城填图实习、翠华山地质认识实习等野外一线、企业厂区慰问师生，勉励学生传承地质人艰苦奋斗、求真务实作风，珍惜野外教学资源，以专业所学服务能源与生态建设。学生纷纷表示，实地填图、野外踏勘、厂区实训让自己跳出课本局限，真切读懂地质人、环保人扎根一线、守护山河的使命，坚定了投身我国煤炭地质、矿山生态治理、地质灾害防控等能源行业的理想信念。

四、多方协同长效赋能，特色实践育人模式成效广受认可

学院围绕煤炭地质产业“地质-环境-灾害”交叉方向打造的全链条实践育人模式成效凸显，人才培养质量获得行业、学生、家长多方肯定。从就业层面看，学院毕业生广泛就职于我国西部各地煤田地质单位、矿业公司等能源开发企业、生态环保公司、地质灾害勘查设计单位，凭借扎实的野外认识、地质填图、工程实操、现场研判能力，入职后可快速独立承担勘查、监测、治理相关地质保障工作，企业用人单位反馈我院学生兼具全局交叉思维与实干能力，岗位适配度突出；从育人层面看，阶梯式实践教学补齐低年级理论脱节、高年级工程视野狭窄的短板，形成“认识实习打基础、地质填图实习练技能、生产实习练综合工程、科研创新拓能力”完整闭环，构建起煤炭绿色转型需求的特色人才培养路径；

下一步，学院将持续深耕煤炭领域“地质-环境-灾害”特色实践育人主线，不断拓展校企协同实训平台，深化产教融合、科教融汇育人机制，持续优化跨专业综合实践课程，升级韩城地质填图野外教学配套条件，以更多实景化、创新化实践教学活动，培育更多理论扎实、实操过硬、具备创新研究能力，能够服务国家煤炭资源安全、矿山生态保护、地质灾害防治的高素质专业技术人才。