2026年3月16日，我院环境科学与工程系教师杨帆及4名22级环境工程专业本科生一行5人，赴商洛市环境监测站学习交流。此次活动旨在深化校企合作，探索人才培养新模式，为学生搭建实践与就业平台，同时促进学院教学科研与行业需求的精准对接。

座谈会上，商洛市环境监测站负责人介绍了站内科室设置、职责分工及协作机制，使师生们对监测站的高效运作模式有了清晰认识。在工作职能方面，负责人强调监测站主要承担辖区内环境质量监测、污染源监督监测、突发环境事件应急监测等重要任务，是地方环境保护决策的重要技术支撑单位。

监测站负责人带领师生们参观了实验室，介绍了开展水、气、声、土等各类环境要素监测的设备，强调了监测工作的质量要求，监测站从实验室管理、样品采集、运输、分析到数据报告，每个环节都建立了严格的质量控制体系。让学生直观感受到了现代环境监测技术的发展水平。

随后，杨帆老师介绍了我学院环境工程专业人才培养情况。在课程设置方面，专业构建了以“理论基础+实践技能+行业前沿”为核心的课程体系，涵盖环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置等核心课程，同时融入环境影响评价、清洁生产等应用导向型课程。实验教学环节，学院拥有环境工程实验室，开设了水质分析、大气污染物测定等系列实验课程，培养学生的动手操作能力和问题解决能力。在实习安排上，专业注重实践环节，与多家环保企业、监测机构建立了合作关系，为学生提供认识实习、生产实习和毕业实习等多层次实习机会。毕业设计/论文环节，学院鼓励学生结合实际环境问题选题，强调理论与实践的结合，近年来涌现出一批高质量的毕业设计成果。最后，杨帆老师介绍了专业的就业情况，毕业生主要去向包括环保监测、污染治理、环境评价、科研院所等领域，就业率和就业质量均保持较高水平，展现了良好的专业发展前景。

座谈会的核心环节围绕校企合作展开，双方就访企拓岗、毕业设计/论文校外指导、实习基地建设、教学科研合作四大方向进行了深入探讨，并达成初步共识。在访企拓岗方面，学院为监测站推荐优秀毕业生，共同搭建人才供需对接平台，助力学生高质量就业。在毕业设计/论文校外指导方面，结合监测站的实际监测内容，为学生提供选题指导和技术支持，提升毕业设计的实践价值和应用导向。关于实习基地建设，双方计划进一步深化合作，为学生提供更稳定、更专业的实习场所。监测站将根据学生的学习需求，安排专人指导实习过程，让学生深度参与实际监测工作，将课堂所学知识应用于实践。在教学科研合作层面，双方探讨了共同申报科研项目、开展环境问题联合研究的可能性，以期实现资源共享、优势互补。

此次学习交流活动，是我学院推进校企合作、深化产教融合的重要举措。通过实地参观和深入座谈，不仅让学生们近距离了解了环境监测行业的实际运作情况，拓宽了专业视野，也为学院与监测站搭建了长期合作的桥梁。