为深化生涯发展教育，引导学生树立主动学习意识、科学规划学业路径，11月27日，学院在“一站式”学生社区举办“从‘应该学’到‘我想学’”师生心语沙龙活动。学院教师秦彪主讲，2025级辅导员周佳瑞主持，四个年级学生代表参加。

秦彪以“就业与深造的人生选择”为切入点，结合个人学术成长与职业发展经历，系统分享了对学业规划与成长路径的思考。他强调，大学生应尽早建立规划意识，明确发展方向，避免在重要抉择节点陷入被动，并鼓励同学们立足长远、审慎思考，为未来发展奠定坚实基础。

秦彪结合自身在硕士阶段的科研实践，详细阐述了动手能力与实验素养在学术研究中的关键作用。他通过具体案例，说明从理论认知到实践操作的过程中，自主探索与主动投入的重要性。此外，他还分享了在攻读硕士和博士学位期间，如何逐步完成从“被动接受知识”到“主动构建体系”、从“完成学业要求”到“追求学术志趣”的深刻转变，生动诠释了从“应该学”到“我想学”这一学习内驱力升华的过程。

在互动环节，同学们围绕“如何平衡学业规划与兴趣发展”“科研能力应如何逐步培养”“在面临选择时如何获取有效信息”等问题踊跃提问，秦彪结合实例一一予以回应，提供了切实可行的建议。