11月20日晚，校党委书记来兴平，副校长程卫星一行分别深入地质与环境学院、测绘科学与技术学院，专题调研本科教育教学审核评估整改工作，研究部署下一阶段重点任务。

座谈会上，来兴平对学院前期整改成效给予肯定，强调审核评估整改是提升本科教学质量的关键抓手，也是学校“双一流”建设的重要保障。他指出，地质与环境学院、测绘科学与技术学院作为学校服务国家资源环境战略的核心力量，要立足学科特色，以整改为契机推动专业内涵式发展。他要求学院领导班子牵头成立整改专班，建立“党政同责、一岗双责”机制，确保整改任务到人、责任到岗；聚焦专家反馈的立德树人成效评价机制、科研反哺教学、师资队伍建设、创新创业教育、拔尖创新人才培养等问题，制定专项整改方案，细化时间节点；依托学科优势，推动科研成果进课堂、进教材，探索复合型人才培养模式；系统梳理近两年教学档案，重点整理日常试卷、毕业论文等归档资料，规范课堂教学行为，优化实验室环境，确保各项工作落到实处。要强化数据支撑，围绕新专业建设、一流课程建设、科研反哺教学、产教融合协同育人、生师比、学生综合评价、教学投入保障等方面，用翔实数据、典型案例和具体成果说话，重点展示学院在科技成果进课堂、拔尖创新人才培养、课程思政建设等方面的特色做法，做到既要说得好，又要做得好，更要用数据支撑好。

程卫星指出，本科教育教学审核评估整改工作是推进学校内涵式发展的重要契机，学院要高度重视、全面总结整改工作，要突出“高阶性、创新性、挑战度”，对照审核评估整改问题清单，按照“专班化推进、台账化管理、精细化落实”的工作思路，提升课堂质量。

党办、校办负责人，人事处负责人，地质与环境学院、测绘科学与技术学院领导班子成员、学院办公室主任、系主任、教务办主任等参加调研。