我们党一步步走来，很重要的一条经验就是不断靠总结提高本领，提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。毛泽东同志就很善于总结经验。他曾风趣地说：“我是靠总结经验吃饭的。”当前，部队战建备一体推进，工作千头万绪。学习毛泽东同志善于总结经验的方法要义，对于推动部队建设高质量发展具有重要意义。

全面观照与重点突出相结合。坚持全面、反对片面，是毛泽东同志总结经验的鲜明特征。在《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》等经典著作中，都体现了毛泽东同志坚持从政治、军事、经济等全方位出发总结斗争经验，从而能够牢牢把握战略全局的斗争规律。但全面观照并非平摊用力，必须因时因势、有所侧重。在遵义会议上，为应对严峻的战争形势，毛泽东同志将总结的重点首先聚焦于分析军事指挥的错误。这启示我们，为防止总结像“胡椒粉撒面”、经验如“蜻蜓点水”，就要强化“一盘棋”意识，增强系统观念，围绕单位主责主业、中心任务开展总结分析；要运用“重点论”方法，区分时节阶段、任务属性、单位特点，搞好统筹，突出战斗力短板弱项、官兵急难愁盼等工作的总结梳理，以重点突破带动整体推进，以协调联动提高综合质效。

正面总结与反面汲取相结合。“一分为二”搞总结，是毛泽东同志一贯提倡的工作作风：“总结经验有两点，一是优点，一是缺点。”他既强调做好正面的经验提取，也看重教训的借鉴作用：“只有经过很多痛苦，才能取得经验。不要把错误认为单纯是一种耻辱，要看作同时是一种财产；不能说错误路线没有用处，它是有很大的教育意义的。”土城之战失利后，毛泽东同志立即总结教训，调整战略部署，拉开了四渡赤水的精彩序幕。这启示我们，“一分为二”，就要树立实事求是的科学态度，摒弃拿着“放大镜”讲成绩、开着“美颜”说不足的选择性总结，克服把成功归结于必然、把失利归因于偶然的浅表式总结。对于成绩，既要宣扬好的人物、事件、做法，更要提取背后蕴含的思想、意义、机理等启发性经验，做到总结一个、激励一片、推动长远；对于不足，既要勇于面对、敢于担责，更要深挖背后隐藏的软肋盲区、顽瘴痼疾等深层次教训，做到反思一次、警示一群、受用一生，使教训成为重整行装再出发的宝贵财富。

一时一地与古今中外相结合。“古今中外法”是毛泽东同志总结研究历史的一种重要方法。“所谓‘古今’就是历史的发展，所谓‘中外’就是中国和外国，就是己方和彼方。”在《论持久战》中，毛泽东同志通过列举近代以来中国沦为半殖民地半封建社会的现实，得出国弱不能速胜的结论；通过对比日本、中国等国现状，得出“中国决不会亡”的结论。这启示我们，开展经验总结，既要善于总结一时一地、本职本域的好做法，更要善于以史为镜、以人为鉴，到历史长河中找到“参照系”，真正使前车之鉴成为后事之师；关注强敌对手，跟踪观察其军事斗争行动、理论技术发展、新域力量建设等方面的成败得失，洋为中用，推动自身改革发展，牢牢把握战略主动。

继承巩固与创新发展相结合。事物处在永恒的发展变化中，经验也不例外。毛泽东同志十分重视继承巩固已有经验，在总结提出“十大军事原则”时，指出：“这些方法，是人民解放军在和国内外敌人长期作战的锻炼中产生出来”。但是，毛泽东同志反对经验主义，反对把经验绝对化教条化，特别是在形势发生巨大变化时，更应及时作出创新。在抗美援朝战争中，面对全新的作战环境、作战对手，他反复提示前线要总结作战经验，并鲜明提出把这场战争作为我军学习现代战争的“大学校”。这启示我们，对于传统经验，不能简单地照搬照抄，更不能故步自封，而是要掌握其精髓要旨，有鉴别地加以吸收，有扬弃地予以继承。对于新情况新问题，要用发展眼光、辩证思维看待，把旧有经验和时代背景、单位实际结合起来，做到古为今用、推陈出新。对于失误教训，要建立运用容错机制，正确区分辨别，鼓励担当作为，在不断总结中推动部队建设向前发展。